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幼儿“识字”方法探讨

游戏1滚皮球

  玩法准备小皮球若干个;用四个自合,做成门洞,门洞上分别写出红黄蓝绿等字,横放在靠墙的一边。

  先教孩子认读这几个字,然后教孩子将皮球依次滚进门洞,每当一个球滚进门洞时,大人一方面喝彩,一方面教孩子认读门洞上的字。

  还可以规定球要进哪个门洞,如果球滚中立刻称赞孩子;如果滚到其他门洞,就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了,这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。

  游戏2小魔棒找朋友

  玩法准备字卡小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔等,用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。

  关上灯或拉上窗帘,家长先持小手电,让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。

  然后用手电光照到一字卡上让孩子认。

  也可以让孩子持手电,让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。

  游戏3种豆豆、收豆豆

  玩法准备字词卡不要用太厚的纸写上爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友,将每个字词卡团起来。

  家长先领着孩子种豆豆,即将每个纸团放在某物下面,然后再领孩子挨个找回种下的豆豆,打开纸团,让孩子认读上面的字词。

2019年11月10日 19:29

活跃课堂气分

2019年11月12日 07:35
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