本系列课程聚焦“信息技术应用能力提升”主题，从“利用信息技术提升教育教学”的角度立题，紧紧围绕培训目标设计内容。培训课程由通识课程（理念与政策）、优化课堂教学、转变学习方式三个模块构成，以必修课程与选修课程相结合、视频与文本拓展资源相结合的方式呈现。课程视频内容采用专家讲座引领、课堂实录分析、多人讨论等多形式的内部结构，通过课例观摩、专家点评、名师指导、在线互动等方式强化学习。
| 工作坊 | 学员数 | 上线学员数 | 上线率 | 必修作业数 | 选修作业数 | 文章数 | 评论数 | 简报数 | ||||
| 小学数学第八工作坊 | 8 | 8 | 100.0% | 17 | 9 | 75 | 546 | 5 | ||||
| 小学数学第二工作坊 | 107 | 107 | 100.0% | 236 | 105 | 644 | 6,309 | 5 | ||||
| 小学数学第六工作坊 | 114 | 114 | 100.0% | 248 | 146 | 718 | 7,830 | 6 | ||||
| 小学数学第七工作坊 | 205 | 205 | 100.0% | 446 | 219 | 1,276 | 12,251 | 8 | ||||
| 小学数学第三工作坊 | 107 | 107 | 100.0% | 226 | 146 | 709 | 6,250 | 5 | ||||
| 小学数学第四工作坊 | 59 | 58 | 98.31% | 120 | 57 | 341 | 3,176 | 5 | ||||
| 小学数学第五工作坊 | 97 | 97 | 100.0% | 206 | 82 | 502 | 5,463 | 5 | ||||
| 小学数学第一工作坊 | 106 | 106 | 100.0% | 224 | 131 | 765 | 6,047 | 5 | ||||
| 工作坊数 | 学员数 | 上线学员数 | 上线率 | 坊主数 | 必修作业数 | 选修作业数 | 文章数 | 评论数 | 简报数 | |
| 8 | 803 | 802 | 99.88% | 8 | 1,723 | 895 | 5,030 | 47,872 | 44 | |
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